为提高青年教师教学水平，配合学校对青年教师的培养工作。2021年10月27日下午三点，俄语学院举行了“俄语语音语调”教学专题讲座。讲座由俄语学院副院长孙秋花主持，俄语学院资深教授赵为主讲，2019级、2020级、2021级教师出席了本次讲座。

赵为教授从俄语学院教材编写史引入，强调了语音阶段在教学过程中的重要性和必要性。他指出，培养良好的语音面貌是俄语学院的光荣传统，轻视语音教学的任何一个环节都是绝对不可以的。纠音工作不仅在语音导论阶段进行，更要贯穿整个俄语教学过程中。

赵为教授针对俄语教学中所有元音和辅音的语音教学痛点问题，认真细致地给出自己的解决方案，如：如何判断“ы”的发音是否正确。赵为教授建议先用手指抵在下颌处，然后发音，若能明显有下压的感觉，则发音正确；针对“р”的发音，赵为教授指出，一些学生为了能使舌头震动起来，努力控制舌头，结果适得其反；他认为，发颤音时，肌肉一定要松弛，有意的让学生去关注“р”前面或后面的音，转移了学生的注意力，这种方法很有效。此外，赵为教授还强调，语音阶段学习不仅要学音纠音，更要注意单词的节律和句子的语调。随后，赵为教授请教授一年级实践课的田雨薇、李希卢、刘泉、马赫遥、马超、刘睿几位青年教师做成一排，现场演练纠音，一一对每位青年教师的发音和语调予以点评。

一个半小时的语音语调教学讲座深入浅出，使全体教师受益匪浅。参加讲座的每位教师不仅加深了对语音语调教学的理解，更对俄语字母发音、单词节律和句子语调有了更为深刻的认识。讲座结束，副院长孙秋花做了总结，感谢赵为教授将多年来积累的实践课经验的所思所悟倾情分享，希望青年教师发扬俄语学院语音语调教学的光荣传统，祝愿每位教师在今后的教学中取得卓越成绩。（俄语学院供稿）